第(2/3)页 “大概一个星期的时间,然后我就可以将那些碎石变成基地建设的材料,到时候我再做一个大型的传送装置,直接将那些被你选中的人一起带到这个地方来。”隆没有任何忧郁地回答道。 唰 说完话的隆就带着美代子从这座山的前面回到了家里面。 “美代子,你去忙你的吧,这台电脑上面有着工程进度,等到那边的工程结束了之后,你提醒我一下,我要开始备课了,过两天就要开学了,正常的工作也是不可以放下的。”隆在回到了家里面之后对着美代子说道。 “是,隆先生,不过修卡最近的动作,我们采取什么样的态度?”美代子先是点了点头,然后问了一个问题。 “其他地区依然保持原本态度,注意他们在东京地区的行动,只要发现他们有所动作立即通知我。”隆想了一下以后回答道。 “是。” 隆的这个回答让美代子明白了接下来的工作方案。 说完话的隆就直接走上了二楼,而美代子则是就在了实验室当中,一边关注着其他的几台电脑,一边进行着自己的学习。 在与隆相处的这一年当中,晴彦和美代子对于隆掌握的知识最为敬佩,至于力量什么的,在隆的描述下并不是那么太被看中,因为他们两个都看到了隆用知识的力量让其他人获得力量。 至于组织什么的,那都是他们两个负责的,所以他们两个可是在没事的时候就会学习,只不过因为接触时间的问题,他们两个只能从基础知识开始学习。 在隆回到了自己的房间之后,就直接拿出了高中的教材开始备课。 虽然这些年日本进行思想教育,对于知识上的教育并不是那么重视,但是想要考上好的大学需要参加的考试难度却没有降低,那么学生就只能靠自己了。 所以,作为老师的隆并不希望自己的学生会面对那种问题,所以不管是在教导处的时候,还是开始担任授课老师的时候,隆都是十分严厉的。 所以,在看到隆的身影之后,城南大学附属中学的学生都会非常恭敬地打招呼。 隆打算像是自己穿越之前的老师一样,不说让自己的学生们都是能够拥有一个光明的未来,但是至少也不会让他们只能在社会的底层摸爬滚打。 隆在教育事业上还是非常用心的,至少在他们的学校里面,学生们对隆不仅仅是一种敬畏,而且也是那种源自于心的尊敬。 毕竟隆在发现你不学习的时候,那是真关注你的,直到你在学习上有所变化。 第(2/3)页